Edukacja statystyczna to ważny element kształcenia młodych ludzi w świecie pełnym danych, informacji i wykresów. Jak trafnie zauważył Galileusz: „Nagromadzenie danych to nie jest jeszcze nauka”. Aby dane mogły stać się wiedzą, trzeba nauczyć się je właściwie interpretować.
W kwietniu uczniowie naszej szkoły mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w wirtualnych zajęciach edukacyjnych prowadzonych przez eksperta z Urzędu Statystycznego w Warszawie:
- 25 kwietnia – klasa 3A uczestniczyła w zajęciach pt. „Jak poprawnie interpretować dane statystyczne?”
- 28 kwietnia – klasa 1TLB wzięła udział w zajęciach zatytułowanych „Poprawna interpretacja wykresów słupkowych”
Podczas spotkań uczniowie nie tylko dowiedzieli się, jak analizować i interpretować dane, ale również przekonali się, że matematyka to nie tylko szkolne zadania, lecz narzędzie wykorzystywane na co dzień – w pracy, w mediach czy w administracji. Dodatkowo, uczestnicy poznali różne ścieżki zawodowe związane ze statystyką i analizą danych.
Zajęcia w klasie 1TLB miały formę interaktywną – uczniowie korzystali z platformy Mentimeter, co pozwoliło na większe zaangażowanie i aktywny udział w ćwiczeniach. Podczas lekcji omówione zostały również przykłady manipulacji przy użyciu wykresów słupkowych. Uczniowie nauczyli się, jak rozpoznawać nieuczciwe lub mylące prezentacje danych i od tej pory nie dadzą się łatwo zwieść statystycznym trikom – czy to w reklamie, polityce, czy mediach.
Serdeczne podziękowania kierujemy do Pani Magdaleny Kowalskiej, która z ogromnym zaangażowaniem przeprowadziła oba spotkania. Jej profesjonalizm, pasja oraz umiejętność przekazywania wiedzy w przystępny i ciekawy sposób zasługują na najwyższe uznanie.
Dziękujemy za inspirujące spotkanie i już teraz czekamy na kolejne!
MP
.svg)