Aktualności

          • V Ogólnopolski Konkurs Fryzjerski

          • W dniu 24.04.2024 r. uczennice kl. 2TF - Julia Mielcarz, Luiza Stefańczuk i kl. 2f - Justyna Blum wraz z modelkami: Aleksandrą Świerżyńską- 2TF, Nikolą Kaczmarczyk- 1TFS, Wiktorią Kaczmarczyk - 2f, reprezentowały naszą szkołę na V Ogólnopolskim Konkursie Fryzjerskim pt. "Panna młoda jak z żurnala" w ZS Nr. 2 w Garwolinie.

            Wszystkie prace naszych uczennic zdobyły wyróżnienia.

            Gratulujemy naszym reprezentantkom kreatywności i życzymy dalszych sukcesów zarówno kreującym fryzury jak i modelkom. Sztuką jest kreować i tworzyć, ale również sztuką jest odpowiednio prezentować wykreowane stylizacje.

            39

          • Niemiecki Otwiera Drzwi

          • „Jest tylko jeden sposób nauki. Poprzez działanie” - Paulo Coelho

            W dniach od 22 do 25 kwietnia 2024 r. grupa chętnych uczniów z klasy II LOa. II TLM, II TLb, III LOb, IV TLb i IV TBDp razem z panią J. Pecko wzięła udział w „WIRTUALNYM TYGODNIU DNI OTWARTYCH – NIEMIECKI OTWIERA DZWI”. Był to cykl spotkań, podczas których uczestnicy mieli okazję dowiedzieć się,  jakie możliwości stwarza im znajomość języka niemieckiego. Była to także dobra okazja do poznania niemieckich instytucji pośredniczących w Polsce i kształtujących swoją przyszłą ścieżkę z językiem niemieckim.

            Organizatorzy przedsięwzięcia to:

            • Ambasada Federalnej Republiki Niemiec w Warszawie;
            • Goethe-Institut Warschau;
            • Polsko-Niemiecka Izba Przemysłowo-Handlowa w Warszawie (Deutsch-Polnische Industrie- und Handelskammer);
            • Niemiecka Centrala Wymiany Akademickiej Polska (Deutscher Akademischer Austauschdienst)

            Program wydarzenia wyglądał następująco:

            22.04.2024 r. Dzień z Ambasadą Niemiec - Język niemiecki a ścieżka zawodowa

            Dlaczego warto uczyć się języka sąsiedniego kraju? W jaki sposób udział w programach stypendialnych może wpłynąć na karierę? Które drzwi otwiera znajomość języka niemieckiego? Między innymi na te pytania odpowiadali zaproszeni goście. Prelegenci przekazali cenne wskazówki z własnego doświadczenia opowiadając o swojej wieloletniej fascynacji językiem niemieckim i jej istotnym wpływie na ścieżkę zawodową.

            Wszystkich uczestników przywitała pani Magdalena  Urban-Tomaševič z Wydziału Kultury Ambasady Niemiec oraz pan Thorsten Kerp – zastępca Kierownika Wydziału Kultury Ambasady Niemiec w Warszawie.

            W rozmowie wzięli udział:

            • Piotr Kwiatkowski - pracownik referatu wspierania wymiany szkolnej w Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży (PNWM). Organizator wielu szkoleń dla nauczycieli z Polski i Niemiec. 
            • Marta Mojkowska – redaktorka i producentka w telewizji niemieckiej ARD. Przygotowuje materiały newsowe i reportaże z Polski, które przybliżają Polskę niemieckiemu widzowi. 
            • Hubert Smoliński – stypendysta DAAD i Międzynarodowego Stypendium Parlamentarnego Bundestagu (IPS). Obecnie specjalista w zespole edukacji wyższej w Komisji Europejskiej.

            23.04.2024 r.  Dzień z DAAD Polska - Porozmawiajmy o studiach w Niemczech!

            Gościem spotkania była Alicja - stypendystka DAAD i studentka Humboldt-Universität zu Berlin, która opowiedziała słuchaczom o swoich doświadczeniach naukowych na niemieckich uczelniach, udzielając im praktycznych wskazówek. W drugiej części spotkania przekazane zostały informacje dotyczące stypendium na kurs języka niemieckiego w Niemczech oraz stypendium na studia II stopnia w Niemczech. Prelegenci w sposób bardzo jasny podali wiele istotnych szczegółów na temat podjęcia studiów w Niemczech.

            24.04.2024 Dzień z AHK Polska -  Język niemiecki w biznesie

            W czasie spotkania uczestnicy dowiedzieli się m.in. jakie benefity przynosi znajomość języka niemieckiego w świecie biznesu i czy umiejętność posługiwania się tym językiem liczy się tylko w firmach z kapitałem niemieckojęzycznym. Na tym spotkaniu poznaliśmy także branże i firmy, które czekają na specjalistów ze znajomością języka niemieckiego.

            Organizatorem spotkania była Polsko-Niemiecka Izba Przemysłowo-Handlowa, czyli największa izba bilateralna działająca w Polsce, która od ponad 25 lat wspiera polsko-niemieckie stosunki gospodarcze i reprezentuje interesy 1000 firm członkowskich.

            25.04.2024 r.  Dzień z Goethe Institut Warschau - Egzaminy i certyfikaty Goethe-Institut i korzyści z ich posiadania

            Spotkanie dotyczyło  możliwości zdawania egzaminu i zdobycia certyfikatu językowego Instytutu Goethego oraz korzyści z jego posiadania. Goethe-Institut to działająca na całym świecie instytucja, której celem jest propagowanie niemieckiej kultury i języka. Jednym ze sposobów realizacji tego zadania jest organizowanie kursów z języka niemieckiego oraz wydawanie wspomnianych certyfikatów Goethe-Institut. Egzaminy są przeprowadzane na każdym poziomie zaawansowania – od A1 do C2. Egzamin Instytutu Goethego otwiera drogę do niejednej lukratywnej oferty pracy, ponieważ uzyskanie certyfikatu jest dla pracodawcy jasnym wskazaniem umiejętności. Jest to także ceniony dokument w przypadku przeprowadzki za granicę w związku z pracą lub studiami na uczelni wyższej.

            Dziękujemy wszystkim instytucjom za możliwość wzięcia udziału w tym ciekawym wydarzeniu 😊

            Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z wydarzenia 😊

             

            1

          • Dzień Otwarty w Rubinku

          • 34

            12 kwietnia 2024 r. działo... oj działo się... 

            w Zespole Szkół nr 1 odbył się Dzień Otwarty, który cieszył się ogromnym zainteresowaniem. Do naszej szkoły zawitali uczniowie klas ósmych szkół podstawowych z całego regionu, aby poznać ofertę edukacyjną na rok szkolny 2024/2025.

            Podczas Dni Otwartych:

            • Uczniowie mieli okazję zwiedzić budynek szkoły i poznać nowoczesne sale lekcyjne, pracownie i laboratoria.
            • Spotkali się z nauczycielami poszczególnych przedmiotów, którzy przedstawili specyfikę nauczania w "Rubinku".
            • Odkryli bogatą ofertę edukacyjną, obejmującą szeroki wachlarz kierunków kształcenia i dodatkowe zajęcia pozalekcyjne.
            • Wzięli udział w warsztatach i pokazach, przygotowanych przez uczniów i nauczycieli.
            • Uzyskali informacje dotyczące rekrutacji, procesu dydaktycznego i życia w szkole.

            Atmosfera Dnia Otwartego była pełna entuzjazmu i pozytywnej energii. Uczniowie zadawali wiele pytań i z zainteresowaniem przyglądali się przygotowanym atrakcjom. Było to doskonała okazja do poznania "Rubinka" od środka i przekonania się, że jest to szkoła, która oferuje wszystko, czego potrzeba do osiągnięcia sukcesu edukacyjnego i zawodowego.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim gościom za przybycie! Mamy nadzieję, że Dzień Otwarty w "Rubinku" były dla Was inspiracją i zachęciły do wyboru naszej szkoły w przyszłym roku szkolnym.

            Szczególne podziękowania kierujemy do nauczycieli i młodzieży, którzy zaangażowali się w organizację tego wydarzenia. Dzięki ich ciężkiej pracy i entuzjazmowi Dzień Otwarty w "Rubinku" były prawdziwym sukcesem!

            Do zobaczenia w "Rubinku"!

            P.S. Zapraszamy również do śledzenia nas na Facebooku i Instagramie, aby być na bieżąco z wydarzeniami w naszej szkole!

          • Uczniowie "Rubinka" triumfują na Międzyszkolnym Konkursie Fryzjerskim!

          • W piątek, 19 kwietnia 2024 roku, uczniowie Zespołu Szkół nr 1 "Rubinek" w Ciechanowcu – Antonina Danelczyk i Julia Szulęcka z klasy 3TF oraz Kacper Mierzejewski z klasy 4TF – wzięli udział w Międzyszkolnym Konkursie Fryzjerskim w strzyżeniu męskim pt. "Fryzura męska autorska", który odbył się w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Ciechanowcu.

            Kacper Mierzejewski z klasy 4TF zachwycił jury swoją autorską fryzurą i zdobył I miejsce w konkursie! Serdecznie gratulujemy Kacprowi i życzymy dalszych sukcesów na fryzjerskiej arenie!

            Antonina Danelczyk i Julia Szulęcka z klasy 3TF również zaprezentowały wysoki poziom umiejętności, wracając do szkoły z wyróżnieniem. Ich zaangażowanie i talent zasługują na uznanie.

            Wszystkim uczniom "Rubinka", którzy wzięli udział w konkursie i reprezentowali szkołę z dumą, gratulujemy udziału i życzymy dalszego rozwijania swoich fryzjerskich pasji!

            "Rubinek" po raz kolejny udowadnia, że jest miejscem, gdzie kształcą się przyszli mistrzowie fryzjerstwa!

             

            23

          • Projekt Erasmus+ w Grecji Podsumowanie projektu i powrót do Polski

          • W ostatnim dniu pobytu odbyło się podsumowanie projektu z udziałem szkoły partnerskiej oraz dyrekcji naszej szkoły. Zostały wręczone certyfikaty i zaświadczenia potwierdzające zdobyte przez uczniów kompetencje i umiejętności.

            Pobyt w Grecji był dla wszystkich uczestników szansą do poznania własnych możliwości i przełamania barier zarówno językowych jak i kulturowych. Stał się okazją do poznania innych obywateli Unii Europejskiej, ich zwyczajów i tradycji, warunków kształcenia, a przede wszystkim systemu edukacji w słonecznej Grecji. Uczył również samodzielności, a także współpracy w środowisku wielokulturowym i umożliwił zdobywanie nowych umiejętności i doświadczeń.

            Za to wszystko młodzież uczestnicząca w projekcie Erasmus+ wyraziła serdeczne podziękowania naszej dyrekcji, dyrekcji szkoły partnerskiej, przedstawicielom firmy Greek Culture Education, właścicielce hotelu oraz swoim opiekunom. Ten tygodniowy pobyt w kontynentalnej Grecji był dla uczestników pełen niezapomnianych wrażeń. Szkoda, że nasza przygoda w Grecji dobiega już końca.

            17

            Projekt Erasmus+ w Grecji

          • Wycieczka do Białegostoku

          • 16 kwietnia uczniowie z klasy 2 TLa i 4 TLa zwiedzili wystawę stałą Muzeum Pamięci Sybiru. Pani przewodnik oprowadzając po wystawie w bardzo interesujący sposób opowiedziała o historii cierpienia Polaków i walki o przetrwanie na Sybirze. Po przejmującej lekcji historii przyszedł czas na odpoczynek. Uczniowie udali się na integracyjną grę w Escape room, gdzie rozwiązując różne zagadki musieli wydostać się z tematycznego pokoju. Zadowoleni, zintegrowani i z dużą dawką wiedzy wrócili do domu.

            3

          • Erasmus+ w Grecji Leniwy czwartek nad Morzem Egejskim cz. IV

          • Słoneczny czwartek grupa uczniów z naszej szkoły przebywającej w ramach projektu Erasmus+, spędziła nad Morzem Egejskim. Po krótkim spacerze dotarliśmy na plażę w Nei Pori, która okazała się być wspaniałym miejscem, gdzie można było odpocząć, cieszyć się słońcem oraz pięknymi widokami. Uczniowie mieli okazję doświadczyć orzeźwiającej morskiej kąpieli, opalać się na piaszczystej plaży oraz zagrać w różne gry na świeżym powietrzu. Wszyscy bawili się świetnie i miło spędzili czas. Zadowoleni z wypadu na grecką plażę , który dostarczył wiele pozytywnych wrażeń i przeżyć oraz pomógł w integracji grupy zakończyliśmy pyszną grecką kolacją.

            3

            Projekt Erasmus+ w Grecji

          • Akcja Żonkile

          • 19 kwietnia przypada rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim – największego zbrojnego zrywu Żydów podczas II wojny światowej, a zarazem pierwszego powstania miejskiego w okupowanej Europie. Tego dnia Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN organizuje corocznie akcję społeczno-edukacyjną Żonkile. Nasza szkoła przyłączyła się do organizowanej przez muzeum „Akcji Żonkile”. Ostatni przywódca Żydowskiej Organizacji Bojowej, Marek Edelman, który przeżył likwidację getta, przez lata pielęgnował pamięć o wydarzeniach z 1943 roku. Do końca życia w rocznicę powstania przychodził pod Pomnik Bohaterów Getta, by oddać hołd poległym towarzyszom. Wraz z nim przychodziło coraz więcej ludzi z żółtymi kwiatami. Żonkil stał się symbolem zbiorowej pamięci. Nauczyciele naszej szkoły przeprowadzili lekcje tematyczne wraz z prezentacją filmu - animacji "Zdążyć przed Panem Bogiem”, opartej na motywach książki Hanny Krall. 'Żonkile” to akcja społeczno-edukacyjna, dzięki której upamiętniamy wybuch powstania oraz poległych w nim - zarówno żołnierzy jak i cywilów. Dzień wybuchu powstania – 19 kwietnia został ustawiony Dniem Pamięci o Holokauście i przeciwdziałaniu zbrodniom przeciwko ludzkości.

          • Program Erasmus+ Uczniowie Rubinka w Grecji  cz. III

          • Za nami wycieczka krajoznawcza na Meteory- jedno z największych europejskich cudów świata i jedna z większych atrakcji turystycznych kontynentalnej Grecji. Meteory to niesamowite formacje skalne, które wyrastają w okolicach Kampaki. Ich stożkowate i monstrualne kształty, robiące bajkowe wrażenie to efekt ruchów płyt tektonicznych i erozji spowodowanej przez rzekę Pinios. Najbardziej niesamowite jest to, że na skałach, niemal wśród chmur, wieki temu zbudowano klasztory. Wycieczka, w której uczestniczyliśmy była udana i jest dowodem na to, że podróże kształcą, także dzięki wspaniałej pani przewodnik posiadającej olbrzymią wiedzę i umiejącą ją przekazać. Odwiedziliśmy także Muzeum Ikon, w którym pani przewodnik równie interesująco opowiadała o tworzeniu ikon, a my wszyscy słuchaliśmy jej jak zauroczeni. Polecamy wszystkim to miejsce z przepięknymi widokami 🏞️i interesującą historią☺️

            11

            Projekt Erasmus+ w Grecji

          • Projekt Erasmus+ w Grecji Cześć II Wycieczka na Masyw Olimp

          • W czasie wolnym uczniowie zwiedzili miasteczko Platamonas. Jest to miejscowość położona w południowej części Riwiery Olimpijskiej, w sąsiedztwie kurortu Nei Pori. Atrakcją tego miejsca jest wioska, która posiada niewielki rynek z cerkwią i platanami oraz średniowieczny zamek Pantelemona z czasów bizantyjskich. Kolejnym punktem na mapie naszej podróży było malownicze, górskie miasteczko Litochoro. Jest ono zlokalizowane u stóp mitycznej Góry Olimp. Wędrówka wąwozem rzeki Enipeas prowadziła do Wodospadu Zeusa, pod którym wyżłobione są Baseny Afrodyty. Wg mitów to tu właśnie najpiękniejsza bogini chodziła się kąpać. Wąwóz jest wyjątkowo piękny, po obu stronach widać pionowe skalne urwiska, a w dole słychać dół rzeki.

            23

          • Projekt Erasmus+ w Grecji cześć I

          • Uczniowie klasy II LOa, III LOa i III LOb wraz z opiekunami panią A. Chojnowską i panią J. Pecko w niedzielę rano wyruszyli w podróż do Grecji w ramach projektu Erasmus+. Podróż samolotem trwała kilka godzin, w trakcie której przemierzyliśmy wiele kilometrów docierając na lotnisko Thesaloniki, z którego odebrał nas pan Damian z Greek Culture Education. Była to ekscytująca i pełna wrażeń podróż, ponieważ niektórzy z nas po raz pierwszy korzystali z tego środka transportu. Zostaliśmy zakwaterowani w Hotelu Eden w Nei Pori w kilkuosobowych pokojach. Hotel położony jest w przepięknej i spokojnej okolicy. Celem wyjazdu była integracja z greckimi rówieśnikami, którzy pokazali nam swoją szkołę i omówili grecki system edukacji. My natomiast, prezentowaliśmy greckim uczniom i nauczycielom najważniejsze informacje na temat Polski, naszego regionu, Ostrowi Mazowieckiej, a także naszej szkoły, systemu edukacji w Polsce oraz dorobek kulturowy naszego kraju. W czasie spotkań uczyliśmy się tradycyjnych greckich tańców- Zorba, Sirtaka i Rembetiko. A my, prezentowaliśmy polskie tańce, tj. poloneza i belgijkę. Uczestniczyliśmy także w zajęciach językowych, aby poznać podstawy języka greckiego. Wzięliśmy udział w zajęciach kulinarnych, podczas których uczyliśmy się przygotowywać sałatkę grecką.

            25

          • Mistrz Niemieckiej Ortografii

          • Konkurs na Mistrza Niemieckiej Ortografii rozstrzygnięty!

            Już po raz kolejny w naszej szkole uczniowie mieli możliwość sprawdzić swoją znajomość niemieckiej ortografii. 10 kwietnia 2024 r. odbyła się III edycja SZKOLNEGO DYKTANDA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO. Nad przebiegiem, organizacją i merytoryczną stroną konkursu czuwały p. Ewelina Kulesza i p. Anna Spinek. W tegorocznej edycji wzięło udział 12 uczniów z liceum oraz technikum, którzy walczyli o tytuł Szkolnego Mistrza Niemieckiej Ortografii 2024.

            Głównym celem było propagowanie zasad ortografii niemieckiej, podniesienie poziomu umiejętności językowych i zachęcenie do nauki języka niemieckiego. Wszystkich zebranych powitali uczniowie Rubinka: Zuzanna Deluga i Sylwester Sosnowski. Następnie głos zabrał Pan dyrektor Piotr Siwek, który podkreślił znaczenie nauki języka obcego we współczesnym świecie. Zadanie uczniów polegało na dwukrotnym wysłuchaniu wypowiedzi rodzimego użytkownika języka niemieckiego i uzupełnieniu luk w tekście.

            Największą liczbę punktów uzyskali uczniowie:

            I miejsce: Julia Szulkowska kl. IV TL a 

            II miejsce: Kamil Świątkowski kl. IV TBD

            III miejsce: Damian Sokołowski kl. II TL a 

            Pani wicedyrektor Irena Kalinowska i Pan wicedyrektor Ryszard Kowalczyk wręczyli laureatom konkursu statuetki, dyplomy, słodycze i vouchery. Wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni dyplomami oraz drobnymi upominkami. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w nauce języka niemieckiego.

            Zdjęcia: Magdalena Ościłowska kl. IV LO a i Dawid Piórkowski kl. I TL m

            30

          • Zapraszamy do odwiedzenia naszej szkoły w wirtualnym świecie gry Minecraft.  

          • Możesz w prosty sposób zwiedzić Zespół Szkół nr 1 „Rubinek” i dobrze się przy tym pobawić. 

            Możesz z dowolnego miejsca na świecie przenieść się do Zespołu Szkół Nr 1 „Rubinek” i dobrze się przy tym bawić!

            Zobacz, ile mamy do zaoferowania m.in. duża sala gimnastyczna, boiska, pracownie informatyczne, logistyczne, fryzjerskie, Centrum Kształcenia Praktycznego, strzelnica oraz wiele innych. 

            Przekonasz się jak przestronny jest Rubinek, poczujesz przestrzeń i komfort. 

             Zapraszamy do odwiedzenia naszej szkoły, poniżej niezbędne informacje. 

            • Adres IP serwera: rubinek.mhsv.pl
            • Wersja serwera:  1.19.2
            • Uwaga: Została wykonana aktualizacja, która nie wymaga pobierania modów.

             

             

            Szczególne podziękowania należą się zespołowi, dzięki któremu udało się zrealizować projekt budowy szkoły: 

            Dawid Lewandowski 2TI – koordynator 

            Kacper Soporek 4TIF – zastępca koordynatora 

            Iza Skoczeń 1TIB – plakat

            Krystian Zaręba 4TIF 

            Mateusz Suchta 4TIF 

            Kamil Wierzbicki 4TIF 

            Czarek Jankowski 2TI 

            Piotr Wagner 2TI 

            Piotr Wardal 2TI 

            Bartosz Szulęcki 2TI 

            Dominika Zalewska 2TI 

            Hubert Han 2TI 

            Mykyta Voitulevych 2TI 

            Kacper Borczon 2MPS 

            Łukasz Grabowski 2MPS 

            Wojtek Wojciechowski 2MPS 

            Dawid Majewski 1TLM 

            Dominik Pańkowski 1TLM 

            Dawid Soczomski 1TIB 

            Marcela Siejk 1TIB 

            Nikola Filipowicz 1F 

          • Międzynarodowe Targi Motor - Show w Poznaniu

          • Uczniowie klas mechanicznych i informatycznych naszej szkoły po raz kolejny brali udział w Międzynarodowych Targach Poznańskich Motor - Show, które odbyły się 5.04.2024.r

            23

            Poznań Motor Show od lat jest stałym punktem w kalendarzu imprez organizowanych przez Grupę MTP. Dzięki wytężonej pracy wielu osób projekt urósł do rangi najważniejszego wydarzenia motoryzacyjnego, nie tylko w Polsce, ale i w tej części Europy. Podczas Poznań Motor Show przedstawiciele biznesu, administracji publicznej i fani motoryzacji mogą poznać panujące trendy rynkowe oraz porozmawiać na tematy związane z przyszłością motoryzacji, a także następującą rewolucją w świecie transportu. 

          • Rok Cyfrowej Higieny – nasza szkoła w akcji!

          • Współcześnie granica między aktywnością w sieci a poza nią zaciera się coraz bardziej. W trosce o zdrowe nawyki korzystania z Internetu, rok 2024 został ogłoszony przez Ministerstwo Cyfryzacji - Rokiem Cyfrowej Higieny.

            Nasza szkoła, w ramach corocznej akcji Dni Bezpiecznego Internetu, podjęła się tej tematyki. Uczniowie z klas 1TLa, 2TF, 2TB, 2TLm, 2A, 3TFS, 3B oraz 2TLb wzięli udział w specjalnym szkoleniu z zakresu cyfrowej higieny.

            Podczas zajęć poznali definicję cyfrowej higieny oraz jej znaczenia dla zdrowia fizycznego i psychicznego. Uświadomiono im również, że budowanie równowagi online-offline nie polega na odrzuceniu technologii, ale na świadomym korzystaniu z niej.

            Kluczowym aspektem jest rozpoznanie momentu, kiedy aktywność online staje się bezwartościowa i nie przynosi żadnych korzyści poza zabijaniem czasu. Ograniczenie takich zachowań stanowi pierwszy krok do osiągnięcia równowagi.

            Uczniowie mieli również okazję dołączyć do projektu Bezpieczni w sieci, gdzie poszerzyli swoje umiejętności i wzięli udział w kursie Państwowego Instytutu Badawczego – NASK.

            Gratulujemy 114 uczniom, którzy ukończyli kursy e-learningowe i zdobyli certyfikat NASK, potwierdzając tym samym wysoki poziom wiedzy z zakresu cyfrowej higieny!

            Cyfrowa higiena to zespół nawyków, które pomagają nam wszystkim mądrze i odpowiedzialnie korzystać z Internetu. Zachowanie równowagi online-offline ma wiele korzyści, takich jak:

            • Poprawa zdrowia fizycznego i psychicznego
            • Zwiększenie produktywności
            • Wzmocnienie relacji międzyludzkich
            • Lepsze zarządzanie czasem

            Zachęcamy każdego do zgłębiania tematu cyfrowej higieny i budowania zdrowych nawyków korzystania z Internetu!

             

            fot. uczniowie klasy 1TLa z certyfikatami NASK

            tekst MP

          • Międzyszkolny Konkurs Recytatorski - twórczość znanych Polaków

          • 53

            XVII edycja "Międzyszkolnego Konkursu Recytatorskiego - twórczość znanych Polaków" już za nami.

            Od pierwszej edycji jesteśmy organizatorami i gospodarzami Konkursu, w którym co roku uczestniczą uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych z naszego miasta.

            Jego ideą jest prezentowanie twórczości znanych polskich poetów i pisarzy. W tym roku młodzi wykonawcy prezentowali wybrany wiersz lub fragment poematu Adama Mickiewicza, a gościliśmy aż 26 uczniów ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych z Ostrowi Mazowieckiej.

            Wszyscy prezentowali wysoki poziom, świetną dykcję, artystyczne wykonanie i ciekawy wybór utworów.

            Komisja po długich naradach przyznała nagrody i wyróżnienia w czterech kategoriach:

            • uczniowie klas I-III szkoły podstawowej

            1. miejsce Szymon Dmochowski

            1. ex aequo Wiktor Swaczyna

            2. Jan Chudecki

            2. ex aequo Zofia Milewska i Malwina Swaczyna

            3. miejsce Oliwia Tymińska

            3. miejsce ex aequo Lucjan Podbielski i Liliana Gliwka

            • uczniowie klas IV-VI

            1. miejsce Blanka Śledzińska

            2. miejsce Julian Zdrojkowski i Lena Wierzbowska

            3. miejsce Izabela Staniaszek

            • uczniowie klas VII - VIII

            1. miejsce Magdalena Kowalska

            2. miejsce Maja Szczepańska

            3. miejsce Zofia Kuziak

            • uczniowie szkół ponadpodstawowych

            1. miejsce Patrycja Dobosz

            2. miejsce ex aequo Maciej Osiecki i Karolina Radomska

            3. miejsce ex aequo Mają Sadowska i Krystian Frączek

            Wszystkim gratulujemy zaangażowania i czekamy za rok, bo wielu uczestników pojawia się regularnie, prezentując coraz więcej talentu i umiejętności.

            Dziękujemy rodzicom, nauczycielom i opiekunom, którzy pomagali i wspierali w przygotowaniach do konkursu.

            Dziękujemy wszystkim współorganizatorom wydarzenia, które od siedemnastu lat (z jedyną przerwą podczas lockdownu) łączy utalentowane dzieci i młodzież z ostrowskich szkół.

          • Konkurs “Budownictwo - Moja pasja”

          • 19 marca uczniowie klasy 2TB - Weronika Piotrowska, Wiktor Gąsiewski, Bartosz Kulesza i Natan Kuczyński wraz z opiekunami p. Anną Kłosińską i p. Tomaszem Gałązką uczestniczyli w konkursie Budownictwo - Moja Pasja.

            10

            Wydarzenie składało się z trzech części. W pierwszej wszyscy uczniowie wraz z opiekunami uczestniczyli w oficjalnym powitaniu wszystkich gości oraz mieli zaszczyt wysłuchać wykładu dr hab. inż. Jerzego Obolewicza pt. “Koniec szkoły i co dalej?”, w którym mogli się dowiedzieć jakie mają możliwości zatrudnienia, dalszego kształcenia oraz jak na przełomie lat rozwijała się branża budowlana.

            Druga część wydarzenia składała się z testu z wiedzy budowlanej, pytania konkursowe obejmowały ogólną wiedzę na temat budownictwa. Były to zagadnienia dotyczące m.in. konstrukcji stalowych, drewnianych i żelbetowych, a także prawa budowlanego. Uczestnicy podczas oczekiwania na wyniki konkursu wysłuchali wykładu dr inż. Dariusza Tomaszewicza pt. “Budownictwo energooszczędne”.

            Ostatnia część dotyczyła przedstawienia wyników konkursu oraz wręczenie nagród dla wszystkich uczestników.

            Organizatorem konkursu była Międzynarodowa Akademia Nauk Stosowanych w Łomży i Zespół Szkół Zawodowych nr 2 im. 5 Pułku Ułanów Zasławskich w Ostrołęce. Patronat nad nim objęła Podlaska Okręgowa Izba Inżynierów Budownictwa. Wydarzenie wspierały firmy z branży budowlanej: firmy Metal-Tech Sp. z o.o. z Ciechanowa, firmy Prefbet Śniadowo, firmy M-Draw, firmy Stalco, firmy Bolc z Ostrołęki, firmy PSB – Pionex Łomża oraz firmy Greinplast.

  • Galeria zdjęć

    • brak danych

    • Kontakt

      • Zespół Szkół Nr 1 w Ostrowi Mazowieckiej
      • zsnr1ostrowmazowiecka@op.pl
      • (+48) 29 746 24 71
      • ul. Romana Rubinkowskiego 8
        07-300 Ostrów Mazowiecka
        Poland
      • Administrator strony: polakowska.marta@rubinek.pl
      • Inspektor ochrony danych: Joanna Trusińska
        tel.: 22 3500140,
        e-mail: biuro@inbase.pl

  • Nasze media społecznościowe