Aktualności

          • Uczniowie na II Rajdzie Pieszym ,,Śladami Powstania Styczniowego”

          • W sobotę 17 stycznia uczniowie z naszej szkoły już po raz kolejny wzięli udział w II Rajdzie Pieszym ,,Śladami Powstania Styczniowego” organizowanym przez Muzeum Dom Rodziny Pileckich.

            Rubinek reprezentowała ośmioosobowa drużyna złożona z kadetów z klasy 3TLm pod opieką pani Ady Grabowskiej nauczyciela wychowania fizycznego.

            Nasz zespół rozpoczął 25 kilometrową trasę marszu ze stacji kolejowej w Kietlance. Następnie udaliśmy się do Zarąb Kościelnych, gdzie na Cmentarzu Parafialnym oddaliśmy hołd poległym powstańcom pod pomnikiem pułkownika Ignacego Mystkowskiego - dowódcy partii powstańczych, walczących w 1863 roku pod Stokiem i Kietlanką. Dalszą część drogi maszerowaliśmy w zimowej aurze przy niskiej temperaturze i leżącym na leśnych drogach śniegu, jednak nie brakowało nam dobrej energii i wzajemnego wsparcia.

            Z pewnością była to żywa lekcja historii przeżywana krok po kroku w duchu pamięci o patronie naszego szlaku Bronisławie Deskurcie uczestniku powstania. Ponadto była to świetna okazja do wykorzystania swojej wiedzy z zakresu topografii, nabywanej przez nas kadetów na szkoleniach.

            Zakończenie rajdu miało miejsce pod pomnikiem potyczki pod Feliksowem, w której przyszły malarz Ludomir Benedyktowicz stracił obie ręce. To tam z honorami złożyliśmy ostatnie znicze i odpoczęliśmy przy wspólnym ognisku.

            Serdecznie dziękujemy organizatorowi Muzeum Dom Rodzinny Pileckich za możliwość wzięcia udziału oraz opcję miłego i aktywnego rozpoczęcia ferii zimowych. Dzięki Państwa pracy mogliśmy w wyjątkowy sposób uczcić 163. rocznicę wybuchu Powstania Styczniowego.

            Tekst: M. Burkiewicz

            9

          • Akcja - Bezpieczne Ferie

          • ,,Bezpieczne Ferie” 14 stycznia w naszej szkole dzięki współpracy z Komendą Powiatową Policji w Ostrowi Maz. została przeprowadzona akcja pod hasłem ,,Bezpieczne Ferie”, mająca na celu edukację o bezpiecznych zachowaniach, szczególnie wobec zagrożeń związanych z zimą, lodem i ruchem drogowym. Akcja cieszyła się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Uczniowie zostali obdarowani akcesoriami odblaskowymi. Życzymy wszystkim bezpiecznych ferii

            6

          • Zajęcia praktyczne klasy mundurowej 2TLm z żołnierzami 22. WOK w Komorowie

          • W dniu 16.01 kadeci z klasy mundurowej 2TLm uczestniczyli w zajęciach praktycznych zorganizowanych przez żołnierzy 22. Wojskowego Ośrodka Kartograficznego w Komorowie. Zajęcia odbyły się w ramach szkolenia OPW (Oddziałów Przygotowania Wojskowego) i obejmowały dwa główne zagadnienia:

            • Zasady bezpiecznego posługiwania się bronią strzelecką – praktyczne elementy BLOS,
            • Czynności przygotowawcze do strzelania.

            Pod okiem doświadczonych instruktorów uczniowie mieli okazję doskonalić swoje umiejętności z zakresu bezpiecznego obchodzenia się z bronią krótką i długą. Kadeci zapoznali się z zasadami BLOS – jednym z najważniejszych filarów szkolenia strzeleckiego, który gwarantuje bezpieczeństwo zarówno podczas ćwiczeń, jak i realnego użycia broni.

            Podczas zajęć żołnierze szczegółowo omówili i zaprezentowali czynności przygotowawcze do strzelania, zwracając uwagę na poprawne postawy strzeleckie, kontrolę broni, oraz zasady celowania i oddawania strzałów.

            Szkolenie przebiegało w atmosferze dużego zaangażowania i dyscypliny, a kadeci z klasy 2TLm wykazali się odpowiedzialnością, wysokim poziomem przygotowania oraz chęcią dalszego doskonalenia swoich umiejętności wojskowych.

            1

          • Rozstrzygnięcie konkursu na najpiękniejszy kalendarz adwentowy „Der schönste Adventskalender”

          • 13 stycznia 2025 odbyło się w naszej szkole rozstrzygnięcie konkursu na najpiękniejszy kalendarz adwentowy „Der schönste Adventskalender”. Konkurs cieszył się bardzo dużym zainteresowaniem, a wszystkie przygotowane prace zachwycały pomysłowością, starannością wykonania i w niezwykle ciekawy sposób oddawały świąteczny klimat. Zwycięzcy: I miejsce – Kacper Bartkiewicz kl. I TI oraz Julia Szydlik kl. II TLm II miejsce - Oliwia Szulęcka kl. III TLb oraz Wiktoria Sierzputowska kl. III TFS i Kinga Knajp kl. III TFS III miejsce – Dominik Zawisza kl. III TLb i Jakub Nimira kl. III TLb Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za udział w konkursie!

            25

          • Praktyczna nauka strzelania uczniów Oddziału Przygotowania Wojskowego

          • 9 stycznia uczniowie klasy 1TLm OPW wzięli udział w zajęciach praktycznych z zakresu szkolenia strzeleckiego, które zostały przeprowadzone przez żołnierzy 22. Wojskowego Ośrodka Kartograficznego w Komorowie.

            Podczas szkolenia, realizowanego w ramach tematu „Zasady strzelania z broni strzeleckiej”, młodzież zapoznała się z podstawowymi zasadami bezpiecznego posługiwania się bronią, postawami strzeleckimi oraz techniką oddawania strzałów. Zajęcia miały charakter praktyczny i stanowiły ważny element przygotowania uczniów klasy mundurowej do dalszego szkolenia wojskowego.

            Współpraca z żołnierzami 22. WOK pozwala uczniom zdobywać cenne doświadczenie oraz rozwijać umiejętności pod okiem profesjonalistów, co znacząco podnosi atrakcyjność kształcenia w oddziale przygotowania wojskowego.

          • Konkurs plastyczno-graficzny

          • Nauczyciele języka polskiego i biblioteka szkolna Zespołu Szkół nr 1 w Ostrowi Mazowieckiej zapraszają uczniów Rubinka do udziału w 𝐊𝐨𝐧𝐤𝐮𝐫𝐬𝐢𝐞 𝐩𝐥𝐚𝐬𝐭𝐲𝐜𝐳𝐧𝐨-𝐠𝐫𝐚𝐟𝐢𝐜𝐳𝐧𝐲𝐦 „𝐂𝐳𝐲𝐭𝐚𝐦. 𝐂𝐳𝐮𝐣ę. 𝐊𝐫𝐞𝐮𝐣ę.” 𝐢𝐧𝐬𝐩𝐢𝐫𝐨𝐰𝐚𝐧𝐲𝐦 𝐩𝐨𝐞𝐳𝐣ą 𝐀𝐧𝐧𝐲 𝐊𝐨ż𝐮𝐜𝐡𝐨𝐰𝐬𝐤𝐢𝐞𝐣

            Autorka w swoich przejmujących niewielkich utworach ukazuje cały wachlarz uczuć, emocji i wrażeń, bliskich każdemu człowiekowi, bez względu na wiek. Pani Anna Kożuchowska jest poetką związaną z Ostrowią Mazowiecką, absolwentką Wydziału Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego. Debiutowała w 1982r. w "Tygodniku Ostrołęckim" a także opublikowała cykl reportaży z podróży do Chin i Ameryki Południowej. Wiersze, które mogą stać się inspiracją do grafik, ilustracji lub kolaży, pochodzą z tomiku pt. "Krzyczę coraz mniejszymi literami". Poniżej publikujemy kilka z nich.

            Regulamin konkursu

            Zadaniem uczestnika jest wykonanie pracy plastycznej lub graficznej stanowiącej wizualną interpretację wiersza (lub kilku utworów) – jego treści, nastroju, symboliki lub przesłania.

            Prace mogą być wykonane

            samodzielnie techniką tradycyjną (np. rysunek, malarstwo, kolaż, inne)

            przy użyciu aplikacji/programu graficznego.

            Prace muszą być wydrukowane w formacie A4 lub A3

            Każda praca powinna być opisana na odwrocie:

            imię i nazwisko ucznia, klasa, tytuł wiersza (lub informacja ogólna „inspiracja poezją Anny Kożuchowskiej”)

            𝐏𝐫𝐚𝐜𝐞 𝐧𝐚𝐥𝐞ż𝐲 𝐬𝐤ł𝐚𝐝𝐚ć 𝐝𝐨 𝟏𝟑 𝐥𝐮𝐭𝐞𝐠𝐨 𝐰 𝐛𝐢𝐛𝐥𝐢𝐨𝐭𝐞𝐜𝐞 𝐬𝐳𝐤𝐨𝐥𝐧𝐞𝐣 𝐥𝐮𝐛 𝐮 𝐧𝐚𝐮𝐜𝐳𝐲𝐜𝐢𝐞𝐥i 𝐣ę𝐳𝐲𝐤𝐚 𝐩𝐨𝐥𝐬𝐤𝐢𝐞𝐠𝐨

            Wiersze dostępne są w bibliotece szkolnej oraz u nauczycieli języka polskiego.

            Szczegółowy regulamin konkursu dostępny będzie na naszej stronie internetowej.

            Informacji udzielają także nauczyciele j. polskiego lub biblioteki

            3

          • Niemiecki od kuchni – edukacja językowa w praktyce!

          • W dniu 14 stycznia 2026r. uczniowie klasy I TI pod opieką pani J. Pecko uczestniczyli w  edukacyjnym spotkaniu online „Kulinarna Szwajcaria – typowe dania Szwajcarów i ich specyficzne nazwy” zorganizowanym przez Bibliotekę Austriacką w Opolu w ramach nowoczesnej kampanii „Biblioteka z Klasą – miejsce, gdzie dzieją się rzeczy!”. Kampania ma pokazać, że biblioteka to nie tylko półki pełne książek, ale przede wszystkim przestrzeń nowoczesnego uczenia się, twórczej wymiany myśli i rozwijania kompetencji przyszłości.

            Spotkanie odbyło się w ramach lekcji języka niemieckiego i stanowiło przykład nowoczesnej, interdyscyplinarnej formy nauczania, łączącej edukację językową z elementami kulturoznawczymi.

            Tematem wydarzenia była Szwajcaria – kraj niemieckojęzyczny poznawany od strony kulinarnej. Uczniowie zapoznali się z charakterystycznymi elementami kuchni szwajcarskiej oraz ich nazewnictwem - poszerzając tym samym zakres słownictwa tematycznego. Przykłady takich potraw jak Fondue, Rösti, Käse czy Schokolade stały się punktem wyjścia do rozmowy o tradycjach, kulturze oraz codziennym życiu mieszkańców Szwajcarii.

            Udział w webinarium pozwolił uczniom dostrzec, że nauka języka niemieckiego może odbywać się w sposób praktyczny i angażujący, a wiedza językowa i kulturowa wzajemnie się uzupełniają.

            Tego rodzaju zajęcia rozwijają ciekawość poznawczą, motywują do aktywnego uczestnictwa w lekcji oraz pokazują, że język obcy jest narzędziem realnej komunikacji i poznawania świata.

            Wydarzenie było również okazją do podkreślenia wieloletniej współpracy szkoły z Biblioteką Austriacką w Opolu, która od lat wspiera działania edukacyjne placówki, oferując uczniom dostęp do wartościowych inicjatyw promujących język niemiecki i kulturę krajów niemieckojęzycznych.

            Udział uczniów w webinarium potwierdza, że szkoła konsekwentnie realizuje działania mające na celu podnoszenie jakości kształcenia językowego, wykorzystując nowoczesne formy nauczania oraz współpracę z instytucjami wspierającymi rozwój kultury i edukacji.

            Inicjatywa ta wpisuje się także w kierunki realizacji polityki oświatowej państwa, wskazujące na potrzebę stosowania nowoczesnych, aktywizujących metod nauczania, rozwijania kompetencji kluczowych oraz kształtowania otwartości kulturowej i językowej uczniów.

             

            Dziękujemy #Bibliotece Austriackiej w Opolu# za organizację przedsięwzięcia i umożliwienie uczniom udziału w inicjatywie, która znacząco zbogaciła proces dydaktyczno-wychowawczy.

             

            Es lohnt sich Deutsch zu lernen! Warto uczyć się języka niemieckiego!  😊 😊 😊

            23

          • REKRUTACJA DO  PROGRAMU ERASMUS+ 2026 ROZPOCZĘTA

          •                                      

             

            DRODZY UCZNIOWIE REKRUTACJA DO UDZIAŁU W PROJEKTACH PROGRAMU ERASMUS+ 2026 ROZPOCZĘTA !!!

             

            W ramach programu Erasmus+ organizowane będą 14 -dniowe zagraniczne praktyki zawodowe w Grecji  oraz  7 -dniowe szkolenie w Hiszpanii

             

            Zapoznaj się z informacjami dotyczącymi projektów na e-dzienniku , wybierz interesujący projekt i  aplikuj do wzięcia udziału w rekrutacji.

             

            Wykorzystaj tę wyjątkową okazję, aby poszerzyć swoją wiedzę, doświadczenie i umiejętności.

             

            Projekty:

            Nr 2025-1-PL01-KA121-VET-000327473 – zagraniczne praktyki zawodowe

            Nr 2025-1-PL01-KA121-SCH-000327449 – szkolenie uczniów

            współfinansowane przez Unię Europejską

          • Sukces uczniów Rubinka w Ogólnopolskim Konkursie NASK!

          • Uczniowie z kl. 5TIB znaleźli się w gronie laureatów ogólnopolskiego konkursu, zdobywając atrakcyjne nagrody oraz uznanie za wysoki poziom wiedzy i oryginalny projekt edukacyjny w zakresie bezpieczeństwa w sieci!

            Rywalizacja w konkursie była niezwykle wyrównana i przyciągnęła setki drużyn z całej Polski. Aby osiągnąć sukces, uczniowie musieli ukończyć komplet kursów e-learningowych, celująco zaliczyć testy wiedzy oraz stworzyć autorski, oryginalny materiał edukacyjny.

            Z zadaniami konkursowymi doskonale poradził sobie zespół RUBINEK 5TI, tworzony przez 10 uczniów wraz z wychowawcą. Uczniowie przygotowali film, którego hasło przewodnie to: „Czytasz? Myśl. Wierzysz? Sprawdź. Powiedz STOP dezinformacji!” Jury konkursowe wysoko oceniło jego merytorykę, jasny przekaz i walory edukacyjne.

            Konkurs został zorganizowany przez NASK we współpracy z Agencją Bezpieczeństwa Wewnętrznego oraz Ministerstwem Cyfryzacji.

            W ramach nagrody, zespół otrzymał upominki indywidualne, TV oraz zestaw gamingowy (konsolę do gier z czterema padami, ekranem i akcesoriami), który już trafił do szkoły i będzie dostępny dla całej społeczności uczniowskiej. To wyróżnienie stanowi nie tylko nagrodę za wysiłek, ale także wprowadza pozytywną energię do szkolnej codzienności, wspierając rozwój kompetencji cyfrowych uczniów.

            Wręczenia nagród, dyplomów oraz listu gratulacyjnego dokonał Dyrektor Szkoły Piotr Siwek wraz z wychowawcą klasy 5TIB Martą Polakowską.

            Dla uczniów klasy maturalnej była to doskonała okazja, by podsumować wiedzę z zakresu edukacji cyfrowej i cyberbezpieczeństwa, którą od lat przekazujemy w szkole we współpracy z NASK i OSE.

            Gorąco gratulujemy sukcesu:

            - Uczniom zespołu RUBINEK 5TI w składzie: Bartłomiej Sosnowski, Kacper Budzyniak, Bartłomiej Gałązka, Michał Gliński, Dominik Mikołajczuk, Adrian Modzelewski, Dominik Ogonowski, Mateusz Puchalski, Aleksander Tymiński, Wiktor Kwiatkowski;

            - Opiekunowi zespołu: Marcie Polakowskiej.

            To osiągnięcie jest potwierdzeniem, że młodzi ludzie z Zespołu Szkół Nr 1 potrafią z powodzeniem łączyć wiedzę, odpowiedzialność i kreatywność w dynamicznie zmieniającym się świecie cyfrowym.

            Zdjęcia: Maja Ogonowska

            6

          • Nowy rok – nowe książki w szkolnej bibliotece

          • W grudniu poprosiliśmy uczniów o wskazanie tytułów książek, które chcieliby znaleźć w szkolnej bibliotece. Część nowych pozycji została już zamówiona i jest dostępna na półkach. Nowa oferta obejmuje m.in. powieści przygodowe i kryminalne, fantasy, obyczajowe oraz publikacje o rozwoju osobistym. Serdecznie dziękujemy za wszystkie sugestie!

            Przypominamy, że akcja „Dorzuć tytuł” trwa. Uczniowie wciąż mogą zgłaszać propozycje książek, które ich zdaniem powinny znaleźć się w szkolnych księgozbiorze. Wystarczy zapisać tytuł na kartce i wrzucić do specjalnego pojemnika w bibliotece lub przekazać informację bibliotekarce. Wszystkie sugestie będą brane pod uwagę przy kolejnych zamówieniach.

          • Świąteczne Jasełka w Rubinku – czas refleksji, tradycji i wspólnoty

          • Święta Bożego Narodzenia to czas szczególny – pełen ciepła, refleksji i wspólnoty. Właśnie taka atmosfera zapanowała dziś w murach naszej szkoły, gdzie odbyły się tradycyjne Jasełka, wprowadzając całą społeczność Rubinka w radosny nastrój oczekiwania na nadchodzące Święta Bożego Narodzenia.

            Uroczystość rozpoczęła się od wyjątkowego i symbolicznego momentu. Jak co roku, harcerze uroczyście wnieśli do szkoły Betlejemskie Światło Pokoju – znak braterstwa, nadziei i pokoju. Płomień został przekazany na ręce Pana Dyrektora, inaugurując oficjalną część spotkania.

            Następnie głos zabrał Dyrektor szkoły Piotr Siwek, który powitał zgromadzonych gości, nauczycieli oraz uczniów, składając wszystkim serdeczne życzenia świąteczne. Ważnym punktem programu było wręczenie nagrody Koła Wychowanków. Wyróżnienie otrzymał Jakub Ambroziak, uczeń szczególnie zaangażowany w promowanie dobrego imienia szkoły oraz aktywną działalność pozaszkolną. Nagrodę wręczyły prezeska Koła Wychowanków Agnieszka Kaczmarek wraz z Panią Mariolą Elceser.

            Centralnym punktem wydarzenia było przedstawienie jasełkowe przygotowane przez naszych zdolnych uczniów. Młodzi artyści zabrali publiczność w poruszającą podróż do źródeł Bożego Narodzenia, przypominając o genezie świąt, polskich tradycjach przekazywanych z pokolenia na pokolenie oraz o sile wspólnoty, podkreślonej śpiewaniem kolęd.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim zaangażowanym w przygotowanie tej uroczystości – uczniom, opiekunom, muzykom oraz harcerzom. Dzięki Wam mogliśmy poczuć, że magia Świąt Bożego Narodzenia jest już naprawdę blisko.

            58

          • Budowlanka z wizytą w fundacji: Jedno Serce Nie Da Rady

          • W tym roku klasa 4 Technikum Budowlanego wyszła z inicjatywą świątecznej zbiórki dla fundacji, która zajmuje się zwierzętami “Jedno Serce Nie Da Rady”. Na początku grudnia młodzież zorganizowała zbiórkę, którą chętnie wspierali uczniowie Rubinka, nauczyciele oraz pracownicy w postaci karmy dla zwierząt, zabawek, kocyków i innych tekstyliów.
            16 grudnia delegacja z Budowlanki - Zuzanna Dobkowska, Wiktoria Krawczyk i Nikola Woźna wraz z p.A. Kłosińską wybrali się z wizytą do fundacji w Nowe Szumowo, aby przekazać zebraną żywność i artykuły dla zwierząt. Na miejscu poznali panią o wielkim sercu p.Magdalenę. Przybliżyła ona uczennicom historię największego “uparciucha” w fundacji, czyli kucyka Filipa, który ma 15 lat i został uratowany przed tragicznym końcem swojego żywota. Uczennice w fundacji spotkały kucyki, kozy, psy i koty. Wszystkie zwierzęta o niezwykłych historiach, których los mógł potoczyć się inaczej, gdyby nie trafiły pod opiekę fundacji.
            Dziękujemy klasie 4 Technikum Budowlanego, za inicjatywę, oraz  wszystkim uczniom, nauczycielom i pracownikom za wielkie serce <3.

            5

          • Uczniowie Rubinka z XIX. Paczką na Kresy

          • W dniach 11-14 grudnia 11 wolontariuszy z Zespołu Szkół Nr 1 , pod opieką koordynatora akcji - p. Anny Zbień- Kiełbik, przebywało na Łotwie z XIX Paczką na Kresy.

            Wyruszyliśmy rano, by podczas przystanku w Augustowie min. poznać historię obławy augustowskiej i oddać hołd żołnierzom podziemia niepodległościowego.

            Późnym wieczorem dotarliśmy do Agłony, skąd w kolejne dni wolontariusze udawali się do miejsc spotkań z potrzebującymi, czekającymi na świąteczne paczki.

            Młodzież przemierzyła wiele kilometrów i odwiedziła takie miasta jak Iłkszta, Jegława, Elerne czy Dyneburg - w każdym z nich poznając pokrótce historię, zabytki oraz odwiedzając rodziny, którym przekazywała dary.

            Spotkania z mieszkańcami Łotwy, z rodzinami, samotnymi, ubogimi i starszymi były okazją do poznania innej kultury, ale także po prostu drugiego człowieka. Na pewno nie zabrakło serdeczności, życzliwości i otwartości, bo mogliśmy doświadczyć, jak różne są warunki życia mieszkańców Łotwy.

            W ciągu tych kilku dni mogliśmy zwiedzić miejsca, związane z polską historią na terenie Łotwy, a w drodze powrotnej, w Wilnie oddaliśmy hołd powstańcom styczniowym na cmentarzu na Rossie oraz odwiedziliśmy Matkę Bożą w kaplicy w Ostrej Bramie.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom i wolontariuszom, za wysiłek włożony w przygotowanie zbiórki. Dziękujemy organizatorom: Fundacja Dignitas Vitae oraz Cezary Andrzej Jurkiewicz i Agnieszka Skowrońska za możliwość udziału w tej pięknej inicjatywie, która łączy pomoc materialną, formację, pamięć historyczną i wychowanie patriotyczne młodzieży.

            Dziękujemy wszystkim osobom i instytucjom, które wsparły zbiórkę oraz pomogły w zorganizowaniu wyjazdu młodzieży, poprzez pomoc materialną i finansową, a których nie jesteśmy w stanie wymienić.

            Dziękujemy

            35

          • Świąteczne spotkanie pokoleń – wolontariat szkolny z wizytą w Klubie „Senior+”

          • W środę 17 grudnia nasz szkolny wolontariat odwiedził Klub „Senior+” w Ostrowi Mazowieckiej! Razem kolędowaliśmy, delektowaliśmy się domowym piernikiem i bawiliśmy w świąteczne kalambury (seniorzy to mistrzowie pokazywania i zgadywania!). Śmiechu było co niemiara, a szczere rozmowy o życiu i tym, co naprawdę ważne wywołały wzruszenie. Przeczytaliśmy bajkę Olgi Tokarczuk „Zagubiona dusza” i rozmawialiśmy o tym, jak istotne jest dbanie o siebie w dzisiejszym zabieganym świecie. Dziękujemy wszystkim Seniorom oraz pani kierownik Klubu Joannie Wróblewskiej za ciepłe przyjęcie i niezapomniane chwile! Ogromne brawa również dla naszych wolontariuszek i wolontariuszy: za zaangażowanie, kreatywność i radość, którą wnieśli w to spotkanie!!

            9

          • Nowoczesne budownictwo w praktyce – uczniowie na placu budowy w Łomży

          • 17 grudnia 2025 r. uczniowie klas o profilu budowlanym wraz z opiekunami – p. Katarzyną Zawadzką, p. Anną Kłosińską oraz p. Bożeną Milik – odwiedzili budowę nowoczesnego bloku mieszkalnego w Łomży.

            Podczas wizyty młodzież obserwowała montaż ścian działowych z wielkowymiarowych płyt z betonu komórkowego Ytong Panel – od przycinania elementów po ich łączenie. Uczniowie zapoznali się z nowoczesną technologią, która pozwala znacząco skrócić czas realizacji prac oraz charakteryzujące się wysoką izolacyjnością termiczną i odpornością ogniową.

            Uczestnicy wycieczki poznali również organizację budowy, usytuowanie pomieszczeń w budynku oraz zasady bezpieczeństwa pracy. Kolejnym punktem programu była wizyta w hurtowni materiałów budowlanych, gdzie młodzież zapoznała się z ofertą materiałów stosowanych we współczesnym budownictwie.

            Wycieczka była cenną lekcją praktyczną, pozwalającą uczniom lepiej zrozumieć proces powstawania budynków mieszkalnych i zastosowanie nowoczesnych technologii.

          • Uczniowie w świątecznej stolicy – kino, kultura i światła Starego Miasta

          • 12 grudnia 2025 r. uczniowie klas V TL i IV TB pod opieką wych. M. Jasionowskiej i A. Radomskiej uczestniczyli w wycieczce do Warszawy. Pierwszym punktem programu był film familijny ,,Uwierz w Mikołaja 2”, który wprowadził nas w klimat Świąt Bożego Narodzenia. Następnie udaliśmy się do Muzeum Adama Mickiewicza, gdzie mieliśmy okazję przypomnieć sobie wiadomości na temat życia i twórczości poety. Wieczorem spacerowaliśmy po świątecznie udekorowanym Rynku Starego Miasta. Wycieczkę zakończyliśmy podziwiając iluminację pt. ,, Szklany Zamek Żeromskiego”, wyświetlaną na fasadzie Zamku Królewskiego, w ramach zakończenia roku pisarza, 100 lat od Jego śmierci. Wycieczka była bardzo udana. Czekamy na kolejną.

          • Międzynarodowe szkolenie nauczycieli Rubinka w Maladze

          • W dniach 01.12- 05.12.2025, trzech nauczycieli z Zespołu Szkół Nr 1 w Ostrowi Mazowieckiej,

            p. Ewa Kuczyńska, p. Marta Kotlenga oraz p. Ireneusz Grądzki, wzięło udział w projekcie szkoleniowym  w ramach programu Erasmus +, współfinansowanym przez Unię Europejską.

            Kurs, którego tematem była „Edukacja wielokulturowa i międzykulturowa” odbywał się w Maladze, w Hiszpanii, w środowisku międzynarodowym. Szkolenie miało na celu pogłębienie wiedzy oraz rozwój kompetencji niezbędnych do pracy w coraz bardziej zróżnicowanym kulturowo środowisku szkolnym.

            Podczas kursu uczestnicy mięli okazję zapoznać się z  ideologią, zasadami  i celami edukacji wielokulturowej i międzykulturowej, ze szczególnym uwzględnieniem działań sprzyjających równości, włączeniu społecznemu i wzajemnemu szacunkowi. Uczestnicy projektowali ścieżki postępowania wspierające uczniów z różnych środowisk, poznawali techniki budowania relacji opiekuńczych w klasie i szkole, a także sposoby radzenia sobie z konfliktami, przeformułowania emocji, rozwijania empatii i mediacji.

            Istotnym elementem szkolenia były praktyki uważności, które pomagają minimalizować uprzedzenia wobec innych, a także zajęcia z rozpoznawania wykluczenia, uczenia się różnorodności i budowania postaw otwartości. Nauczyciele poznali i ćwiczyli nowoczesne metody pracy, takie jak mapowanie myśli oraz projektowanie inkluzywne, możliwe do zastosowania w codziennej praktyce szkolnej.

            W czasie wolnym uczestnicy zwiedzali Malagę i jej okolice, co pozwoliło im lepiej poznać lokalną kulturę, historię i tradycje. Wyjazd był cennym doświadczeniem edukacyjnym i inspiracją do dalszego rozwijania działań na rzecz szkoły otwartej, inkluzywnej i przyjaznej dla wszystkich uczniów.

            12

          • Kulturalna szkoła na Mazowszu - Muzeum Treblinka

          • W ramach programu ,,Kulturalna szkoła na Mazowszu” dnia17 grudnia 2025 r. klasa IV TI pod opieką wychowawcy i nauczyciela historii zwiedziła Muzeum Treblinka- Niemiecki nazistowski obóz zagłady i obóz śmierci w latach 1941-1944 w, którym Niemcy zamordowali ponad 800 tysięcy ludzi.

            Spotkanie z przewodnikiem rozpoczęliśmy od pokazu filmowego w budynku muzeum, uczniowie mogli zobaczyć materiał dokumentalny pochodzący z archiwum . Zarejestrowane wypowiedzi osób ocalałych z zagłady zrobiły na uczniach ogromne wrażenie. Po pokazie zwiedziliśmy wystawę stałą muzeum na, którą składają się przede wszystkim: dokładna makieta obozu, archiwalne zdjęcia z jego budowy oraz fragmenty macew, które były częścią „Czarnej Drogi”, czyli trasy łączącej oba obozy.

            Uczniowie mogli zobaczyć tam m. in. osobiste rzeczy więźniów obozu czy napisane przez nich liściki. Zwiedzając obóz zagłady uczniowie przeszli Czarną Drogę, widzieli betonowe bloki symbolizujące tory, kamienie przypominające macewy, czyli nagrobki na żydowskim cmentarzu i pomnik, który jest symbolicznym grobowcem tych, co tutaj zginęli.

            Opowieść znakomitego przewodnika ukazała nam czasy tamtych strasznych obozowych lat.

            Wyjazd do Muzeum w Treblince był niezwykle wzruszającym i pouczającym doświadczeniem tym bardziej, że obecna sytuacja na świecie skłania do refleksji nad człowieczeństwem i okrucieństwem wojny.

            7

  • Galeria zdjęć

    • brak danych

    • Kontakt

      • Zespół Szkół Nr 1 w Ostrowi Mazowieckiej
      • zsnr1ostrowmazowiecka@op.pl
      • (+48) 29 746 24 71
      • ul. Romana Rubinkowskiego 8
        07-300 Ostrów Mazowiecka
        Poland
      • Administrator strony: polakowska.marta@rubinek.pl
      • Inspektor ochrony danych: Joanna Trusińska
        tel.: 22 3500140,
        e-mail: biuro@inbase.pl

  • Nasze media społecznościowe