RELACJA UCZESTNIKÓW WYJAZDU

Część 1

Nasza przygoda rozpoczęła się na lotnisku w Modlinie, skąd wieczorem odlecieliśmy do Rzymu.

Poniedziałek rozpoczął się zapoznaniem uczniów z klas II i III technikum budowlanego, II technikum informatycznego oraz II technikum logistycznego z organizacją praktyk w różnych zakładach pracy znajdujących się na terenie Spoleto.

Hotel Villa Redenta w którym zatrzymaliśmy się zachwycił nas XVIII – wieczną architekturą i  pięknym parkiem. 

Popołudnie uczniowie spędzili na odkrywaniu uroków i licznych zabytków włoskiego miasteczka.

Część 2

Uczniowie Technikum Budowlanego z klasy II i III nabrali doświadczenia na placu budowy, doskonaląc umiejętności w zakresie tynkowania i prac ogólnobudowlanych.

Przyszli informatycy z klasy II Technikum Informatycznego rozwijali swoje pasje i zainteresowania ucząc się obsługi systemów sieciowych oraz obsługi pakietu Office.

Technikum Logistyczne klasa II szkolili się w wybranych zakładach działających w różnych branżach. Uczyły się korzystać z etykiet logistycznych, formować i depaletyzować palety EUR.

Popołudnie spędziliśmy na zwiedzaniu urokliwego Spoleto.

Po pracowicie spędzonym dniu młodzież z naszej szkoły wraz z uczniami z Siedlec, którzy również  przebywają na praktykach zagranicznych z programu ERSMUS+, aktywnie odpoczywają.

Część 3

Kolejne dni praktyk zagranicznych w Spoleto upływały nam bardzo szybko. Uczniowie nabywają nowe umiejętności w swoich miejscach praktyk.

Logistycy uczestniczą w procesie przyjmowania i wydawania zamówień oraz dbają o magazynowany towar.

Informatycy wraz z nauczycielami przedmiotów informatycznych poznają metody pracy w firmie oraz w szkołach średnich miasta Spoleto.

Budowlańcy wykonują prace wykończeniowe i porządkowe czekając na nowe zadania.

W czasie wolnym od praktyk grupa zwiedza miejscowe zabytki, planuje kolejne wycieczki i integruje się.

Wyjazd okazał się cennym doświadczeniem dla uczniów, którzy mieli możliwość:

• Nabyć nowych umiejętności zawodowych.
• Poznać włoską kulturę i język.
• Zaintegrować się z młodzieżą z innych krajów.
• Rozwinąć swoją samodzielność i odpowiedzialność.

Uczniowie z entuzjazmem podsumowują wyjazd, podkreślając jego wartość edukacyjną i integracyjną.