Głównymi celami  praktyki było:

• zapoznanie się z nowymi trendami i technologiami w budownictwie
• nabycie praktycznych umiejętności w zakresie robót budowlanych
• podwyższenie poziomu wykształcenia zawodowego uczniów do standardów

europejskich

• lepsze przygotowanie do zaliczenia kwalifikacji zawodowych
• doskonalenie umiejętności językowych (w tym  języka zawodowego)
• zwiększenie możliwości zatrudnienia po ukończeniu szkoły,

Poza zagadnieniami ściśle fachowymi, uczniowie mieli również możliwość zapoznania się z:

• nowymi  formami  i metodami uczenia się
• systemem szkolenia i doskonalenia zawodowego w Niemczech
• organizacją placówek  kształcenia i doskonalenia zawodowego w Niemczech.
• poznania obcej kultury, obyczajów  i dnia codziennego mieszkańców Niemiec

Krótki opis uczestników praktyki.

    W podróż wyruszyliśmy w niedzielę rano o godz. 7⁰⁰ spod budynku szkoły.  Pożegnały nas nasze rodziny i wicedyrektor szkoły pan Ryszard Kowalczyk. Jadąc do Niemiec zajechaliśmy do Świebodzina, gdzie znajduje się figura Jezusa Chrystusa Króla Wszechświata. Budowla swoim wyglądem nawiązuje do pomnika Chrystusa Odkupiciela w Rio de Janeiro, od którego jest o 3 metry wyższa. Po zwiedzaniu terenu i obejrzeniu  figury,  zrobieniu fotek w tym miejscu ruszyliśmy w dalszą podróż. Pogoda była bardzo dobra i czas prawie 10 godzin spędzonych w busie minął szybko.

Na miejsce czyli do Cottbus dojechaliśmy o godzinę 17³⁰. Przywitał nas pan Uwe Dziumbla, który był koordynatorem projektu ze strony organizacji przyjmującej i przygotowującej szkolenie. Po wniesieniu walizek przedstawił nam zasady panujące w internacie i zostaliśmy zakwaterowani w dwuosobowych pokojach. Warunki noclegowe były bardzo dobre, pokoje estetyczne, zadbane i przestronne. Do dyspozycji mieliśmy salę komputerową, siłownię,  świetlicę z telewizorem i grami zręcznościowymi. W czasie wolnym każdy mógł znaleźć coś dla siebie dla spędzenia mile czasu. Posiłki były bardzo smaczne i obfite.

    Dzień zaczynaliśmy od wyjazdu na miejsce praktyk i spożycia śniadania. W pierwszym tygodniu szkolenie prowadził pan Ulrich Mittelstadt a w drugim tygodniu pan Matthias Kaiser. Pierwszego dnia zostaliśmy oprowadzeni po ośrodku szkoleniowym i zapoznani ze strukturą organizacyjną. Następnie zapoznano nas z regulaminem ośrodka i zasadami BHP. Dostaliśmy również informację o programie szkolenia a tym samym o pracach jakie będziemy wykonywać. Podzielono nas na 7 grup dwuosobowych i jedną trzyosobową. Każda z dziewczyn musiała pracować w parze z chłopakiem. Nasze zadanie wykonywaliśmy na jednym dziale murarskim.

   Zadanie, które otrzymaliśmy do wykonania to wymurowanie filarków międzyokiennych i łuku w sklepieniu kolebkowym. Pracę w pierwszej kolejności rozpoczęliśmy od wyznaczenia miejsca do wymurowania filarków. Przy pomocy kątowników, łat i podanych wymiarów rysowaliśmy na podłodze obrys filarka, który w późniejszym czasie miał być w tym miejscu wymurowany. Następnie musieliśmy przygotować dla siebie stanowiska robocze. Prace organizacyjne polegały na ustawieniu pojemników i przygotowaniu w nich zaprawy, pobraniu narzędzi murarskich: kielni, poziomic i sznurów murarskie potrzebnych do murowania. Przy pomocy niwelatora wyznaczyliśmy różnicę wysokości między kolejnymi narożnikami filarków poprzez pomiar pionowych odcinków wyznaczonych za pomocą łaty i miary. Gdy wszyscy wykonali pomiary, mogliśmy obliczyć grubość pierwszej fugi. Następnie po przyniesieniu cegieł mogliśmy rozpocząć murowanie. Nie wszystkim na początku się to udawało ale przy pomocy innych i wspólnymi siłami udało się nam wymurować filarek o wymiarach 36,50 cm szerokości i 124,00 cm długości. Po wymurowaniu filarków wstawiliśmy wcześniej przygotowane szalunki. Po tych pracach dostaliśmy kolejne zadanie. Mieliśmy rozpocząć murowanie łuku w sklepieniu kolebkowym. Do rozpoczęcia tego zadania potrzebne było policzenie ilości cegieł oraz grubości fug. Wykorzystaliśmy do tego odpowiednie wymiary i wzory. Gdy wszystkie czynności związane z liczeniem zostały wykonane, można było rozpocząć dalsze murowanie pierwszej warstwy łuku. Dla wszystkich z nas była to nowość i najtrudniej było ustawić pierwsze cegły. Po kilku godzinach murowania, prace związane z murowaniem  wykonywane były znacznie sprawnie. Po wymurowaniu pierwszej warstwy naszym zadaniem było obliczenie ilości cegieł i grubości fug będących w drugiej warstwie łuku. Drugą warstwę murowało się dużo lepiej i prościej. Każdego dnia po zakończeniu murowania, trzeba było wykonać sprzątanie stanowiska pracy i czyszczenie narzędzi.

   Każdego dnia był wpis do dzienniczka praktyk, gdzie dokonywano opisu wykonywanych czynności, postępów w pracy, uwag i wniosków. Na koniec szkolenia każdy uczestnik został oceniony przez prowadzących szkolenie. Przy wystawieniu oceny brane było pod uwagę : zachowanie pionu i poziomu, zgodność wymiarów, wypełnienie fug oraz ogólna estetyka.

   Można powiedzieć, że realizacja programu  szkoleniowego odbywała się w  dobrze wyposażonych działach szkoleniowych, gdzie uczniowie mieli do dyspozycji niezbędne   narzędzia i przyrządy budowlane potrzebne do prowadzenia prac murarskich. Zajęcia prowadzili wysoko wykwalifikowani szkoleniowcy, którzy posiadali  bardzo dużą wiedzę teoretyczną a w szczególności umiejętności praktyczne  z zakresu  budownictwa. Zajęcia były bardzo interesujące dające możliwość nabycia pewnych  praktycznych umiejętności z zakresu prac budowlanych związanych z  murowaniem różnych murów.
    Dużą niespodzianką dla nas była wizyta dyrektora szkoły pana Grzegorza Jasionowskiego i wicedyrektora pana Ryszarda Kowalczyka- jednocześnie koordynatora projektu, którzy przyjechali do nas w środę i spędzili z nami ostatnie dwa dni pobytu. Obserwowali nasze prace murarskie i rozbiórkowe i brali udział  wspólnie z przedstawicielami strony niemieckiej w ocenie zrealizowanych tematów programu szkolenia. Towarzyszyli również podczas wyjazdu popołudniowego przy zwiedzaniu nieczynnej kopalni odkrywkowej węgla brunatnego w Jänschwalde oraz wzięli udział w piątkowej uroczystości podsumowującej praktykę. Piątek była dla nas dniem bardzo uroczystym i podniosłym, ponieważ był to ostatni dzień pobytu w ośrodku, moment podsumowania praktyki i wręczenia certyfikatów wydanych przez ośrodek szkoleniowy w Cottbus. Były słowa podziękowania dla obu stron biorących udział w projektu jak również deklaracje dalszej współpracy. Wieczorem zamiast kolacji był pożegnalny gryll.

   Ważnym elementem szkolenia   była realizacja  programu kulturowego  oraz doskonalenie  umiejętności językowych, które odbywało się podczas  zajęć szkoleniowych  jak również w bezpośrednich kontaktach przy zakupach, zwiedzaniu czy spotkań  towarzyskich z niemieckimi rówieśnikami przebywającymi na praktykach.

    W ramach programu kulturowego zwiedzaliśmy miasto Cottbus, muzeum lotnictwa a będąc na wieży widokowej mieliśmy okazję zobaczyć piękną panoramę tego miasta. W dni wolne od szkolenia odbyły sie dwie wycieczki, jedna do  Berlina  druga do Drezna. W Berlinie zwiedzaliśmy siedzibę parlamentu -Reichsttag, Bramę Brandenburską oraz wiele  innych  ciekawych historycznych miejsc. Dodatkową  atrakcją była wizyta w muzeum figur woskowych, gdzie każdy zrobił sobie zdjęcie  z wybraną figurą znanej osoby. Ostatnim miejscem które  zobaczyliśmy w Berlinie, była wieża telewizyjna (Berliner Fernsehturm) i Alexanderplatz. W niedzielę wybraliśmy do Drezna. Zwiedzanie zaczęliśmy od  budynku Akademii Sztuki i mostu Fryderyka Augusta nad rzeką Łabą. Drezno zwane "miastem baroku" zachwyciło wszystkich piękną  architekturą zabytków w szczególności późnobarokowego zespołu architektonicznego Zwinger –znajdującego się w centrum Drezna, zamku  rezydencji  książąt Saksonii jako  przykład sztuki renesansowej i barokowej oraz pięknym położeniem  miasta nad rzeką Łabą. Końcowym punktem wycieczki było muzeum transportu. Pogoda w tym dniu nam  nie dopisała i zmuszeni byliśmy wcześniej wrócić do miejsca zakwaterowania.

  Dodatkiem do planowych zajęć była czas przewidziany na relaks i odpoczynek. Niezwykłą atrakcją  dla grupy był wyjazd do Tropical  Islands, największej w Europie sztucznej wyspy tropikalnej. Można tam było wybrać się na spacer po lesie tropikalnym, zobaczyć dzikie ptaki, pływać w basenie oraz korzystać z zjeżdżalni, z których największą i najlepszą była zjeżdżalnia niebieska. Czas wolny spędzaliśmy również na zakupach, kręglach i zabawach w internacie. Wybraliśmy się też do parku rozrywki Teichland  gdzie mogliśmy pojeździć torem bobslejowym oraz spróbować swoich sił na ściance wspinaczkowej.

   Wyjazd do domu zaplanowany był na sobotę rano; zaraz po sprawdzeniu i odebraniu pokoi przez stronę niemiecką, śniadaniu o godzinie 6.30 wyjechaliśmy do domu. Podróż zakończyliśmy około godziny 17 zmęczeni, zdrowi i zadowoleni z wyjazdu.

    Bez wątpienia wyjazd ten pozostanie na długo w pamięci uczestników. Podczas pobytu i szkolenia zdobyli cenną wiedzę, doświadczenie i umiejętności, poznali kulturę  i obyczaje Niemiec oraz rozwinęli umiejętności porozumiewania się w języku niemieckim. Wszystko to wykorzystają podczas dalszej nauki w szkole, na zajęciach praktycznych czy w trakcie egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe. Uczestnictwo w szkoleniu będzie też atutem podczas poszukiwania pracy (tak w kraju, jak i za granicą). Na koniec szkolenia uczniowie otrzymali od Instytucji przyjmującej certyfikat potwierdzający nabyte przez nich wiadomości i umiejętności, a na spotkaniu podsumowującym projekt  wszyscy otrzymają  od Zespołu Szkół Nr1 certyfikat Europass Mobility  określany mianem europejskiej ścieżki kształcenia oraz certyfikat ukończenia szkolenia. Otrzymane dokumenty z pewnością wykorzystają w dalszym swoim rozwoju i przyszłej karierze zawodowej. 

 

Projekt był realizowany  w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków  Europejskiego Funduszu Społecznego.

Wyłączną odpowiedzialność za treść publikacji ponosi wydawca, Komisja Europejska nie odpowiada za wykorzystanie tych informacji w jakikolwiek sposób.

Ogólna kwota dofinansowania  projektu to 128, 574 złotych

Tekst i zdjęcia

Uczestnicy szkolenia